全国冠军背后...
——探寻吉王小学、东街小学夺得全国跳绳联赛线上总决赛冠军的秘密
□ 翟璐琪 徐琳丹
3月14日，2022年全国跳绳联赛线上总决赛成绩揭晓。 我县吉王小学“博越跳绳队”和东街小学“博美飞蒙跳绳队”取得优异成绩，共获得两枚金牌。 六枚银牌和四枚铜牌。 其中，吉王小学“博越跳绳队”荣获“一金六银三铜”，东街小学“博美飞蒙跳绳队”各获一金一铜。 据了解，2022年全国跳绳联赛线上总决赛，我省只有3所学校进入决赛，其中我县有2所。
据了解，2022年全国跳绳联赛线上总决赛，我省只有3所学校进入决赛，其中我县有2所。 全国跳绳总决赛各项目前三名，可招入国家队训练，代表国家参加亚洲锦标赛、世界锦标赛等国际赛事。
近日，记者走访了吉王小学和东街小学，探寻两所学校夺得全国冠军背后的秘密。
吉王小学
发展特色体育，打造两张名片
在吉王小学，记者了解到，2022年全国跳绳联赛线上总决赛中，该校“博越跳绳队”28名队员分16组参加15个项目，共有9个项目名列全校第一。在国内名列前茅。 三是其余项目均位居全国前七名。 同时，吉王小学荣获“全国跳绳联赛优秀组织奖”国家级荣誉。
吉王小学“博越跳绳队”队员、全国跳绳联赛线上总决赛女子B组一分钟棉绳单摆跳冠军王兰金说：“当我在第四名的时候，年级的时候，我加入了学校的跳绳俱乐部，每天课后我们都会训练一个小时，跳绳的方法和技巧每天坚持很重要，永不懈怠。离开。 ”
作为吉王小学两大体育技能项目之一，“博越跳绳队”于2021年初成立，学校充分利用社团活动和课余时间组织学生进行专业训练。 在参加全国跳绳联赛的过程中，全体队员充分发扬了永不放弃、永不放弃、奋战到底的竞技体育精神，取得了优异的成绩，这也坚定了学校、教师、运动员继续发展跳绳运动。
吉旺小学“博越跳绳队”老师杜少辰说：“这两年，我带领孩子们利用俱乐部时间，课后服务一小时继续训练，我们取得了成绩。”两年来，每一步都扎实进步，孩子们的每一点进步，都展现了我们吉旺人的拼搏精神和学校体育教育取得的成绩。”
吉王小学校长贾志红介绍，为助力学校特色内涵发展，吉王小学围绕“博乐吉王”课程体系，定位“环境创新+课程+活动+环境创新”的发展模式。评价+校队”，打造了跳绳、足球两个名片项目。 通过特色体育项目的发展，开拓了孩子们的视野，拓宽了他们的成长道路，为学校继续办好人民满意的教育奠定了坚实的基础。
“我们将以此为契机，坚持立特色校、发展特色校、强特色校的方针，布局特色内涵式发展道路，用素质教育撬动师生在追梦中成长，努力把吉王小学建设成为一所具有浓郁底蕴、地域特色、时代视野的三晋名校。” 。
东街小学
五育并举 强化体育振兴学校
东街小学“博美飞梦跳绳队”成立于2021年5月，目前有队员30余人。 在日常教学工作中，学校积极推动“双减”政策的实施，切实提高课后服务水平，多角度培养学生素质和潜力。 课余服务中开展舞蹈、跳绳、创意艺术、制作等一系列体育活动，为学生提供了发现自我、丰富自我、表达自我的舞台，发挥了优质的教育功能。 全国跳绳联赛线上总决赛取得的优异成绩，与跳绳队的孩子们每天放学后坚持一小时的专业训练是分不开的。 这也是他们在日常学习和训练中的努力和刻苦的证明。 给予充分肯定，必将激励东街小学的学子们在今后的求学生涯中努力拼搏、奋发有为，真正体会到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自始至终”的顽强精神。花开自严寒”。
东街小学“博美飞梦跳绳队”队员、全国跳绳联赛线上总决赛女子A组一分钟棉绳单摆跳冠军李景芳说：“机会总是留给有能力的人。”无论是在赛场上还是在球场上，我都会在学习中保持这种昂扬的动力，努力取得更好的成绩，为学校赢得更多的荣誉。
体能训练要求学生每天摄入充足的营养。 东街小学扎实推进“安全午餐”工程，保障学生日常健康安全饮食。 体育场馆还不够完善，东街小学积极与外界沟通协调，利用县城部分室内体育场馆在非高峰时段进行训练。 同时，学校始终坚持“面向全体学生，促进学生全面发展，建设特色学校”的教育目标，大力实施良好品格、良好身体、艺术爱好、一手好书法，一手好口才，一个充满古诗文的“六一”特色工程。 学校实施“强体兴校”，促进五项体育同步发展。 建有专业足球队、篮球队、田径队、跳绳队，每天有固定训练时间。
今后，我们将以党的二十大精神为指导，全面深入贯彻党的教育方针，以德育人，以腊肉铸魂，为党育人、为党育人。为国育才，继续秉持高质量发展理念，致力于打造一流优质品牌学校。”东街小学校长贾俊平在接受采访时表示。
吉王小学、东街小学能在全国跳绳联赛中取得优异成绩，离不开县委、县政府的正确领导和县教育局的支持和指导。 下一步，全县教育系统将深入学习贯彻党的二十大精神，坚决贯彻落实县委“1861”总体思想和“1185”工作思想，全面贯彻党的十九大精神贯彻落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”的素质教育，实施“一校一质”特色办学，培养德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。智力、体力、艺术、劳动，为推动全县教育高质量发展、建设教育强县作出新的更大贡献。
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